TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA CRIANÇA: ESTRATÉGIA DE AVALIAÇÃO E MANEJO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE

Autores deste artigo

• VERÔNICA DE AZEVEDO MAZZA

• GISELE WEISSHEIMER KAUFMANN

• VICTORIA BEATRIZ TREVISAN NÓBREGA MARTINS RUTHES

• CIBELLY ALINY SIQUEIRA LIMA FREITAS

• NEILA SANTINI DE SOUZA

• ELIANE TATSCH NEVES

• ANA ÉLIDA NOGUEIRA SOUZA

Resumo

Neste capítulo, será abordado o transtorno do espectro autista (TEA) na criança, com foco na atuação da equipe multidisciplinar e no trabalho colaborativo, buscando o cuidado à família na Atenção Primária à Saúde (APS). Serão apresentados conceitos, dados epidemiológicos, com respectivos estudos atualizados de incidência e prevalência, e classificações segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, a Classificação Internacional de Doenças e a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Será possível repassar brevemente os aspectos históricos e as políticas públicas, além da legislação de apoio para as pessoas com TEA e suas famílias. Para subsidiar o trabalho colaborativo em rede, o capítulo também abordará diferentes instrumentos utilizados para rastreio dos sinais clínicos e sinais de alerta, bem como a importância do diagnóstico e da estimulação precoce.

Palavras-chave

Transtorno do espectro autista; Família; Criança; Apoio social; Atenção Primária à Saúde.