PLANEJAMENTO DE AÇÕES DE EDUCAÇÃO PERMANENTE PARA APOIO À SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM

Autores deste artigo

• AIDA MARIS PERES

• DANIELLE BORGES FOGLIATTO

• TAYNARA LOURENÇO DE SOUZA

• RUCIELI MARIA MOREIRA TONIOLO

• ISABELI CHEVONIK

Resumo

A Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) é abordada neste artigo como um organizador e um norteador do trabalho do enfermeiro. Para potencializar sua aplicabilidade na prática, utiliza-se o planejamento de ações de educação permanente em saúde (EPS), na qual se busca desenvolver capacitações para profissionais de saúde já inseridos no mercado de trabalho utilizando metodologias de ensino-aprendizagem eficazes, a fim de alcançar a transformação profissional por meio de ações educativas. Assim, este artigo objetivou identificar elementos que contribuem para a organização da assistência de enfermagem e para o processo de ensino-aprendizagem da SAE; reconhecer o suporte técnico-científico ao enfermeiro por meio de ferramentas; descrever modelos de planejamento de EPS para o desenvolvimento de competências do enfermeiro. Para tal, optou-se por uma breve apresentação dos tópicos que compõem a temática, em um formato que facilite o entendimento da importância da vinculação da EPS, do planejamento e da SAE para a efetividade da prática profissional do enfermeiro.

Palavras-chave

Planejamento em saúde; Modelos organizacionais; Educação permanente; Cuidados de enfermagem.